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Articoli pedagogia


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Famiglia e scuola


Famiglia e scuola costituiscono realtà che possono essere descritte lnella loro relativa atonia soltanto sul fondamento di una sicura consapevolezza delle loro strettissime interrelazioni. In rapporto ai tratti fondamentali della società in cui e
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Jean Jacques Rosseau


Jean Jacques Rosseau Rosseau nacque nel 1712 figlio di un calvinista francese, rimase orfano di madre a pochi giorni dalla nascita. Non ebbe un infanzia regolare, tale da creargli una personalità instabile e irrequieta. Gran filosofo ma soprat
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Sono numerosi gli alunni che hanno varie difficoltà nel processo d’apprendimento


Sono numerosi gli alunni che hanno varie difficoltà nel processo d’apprendimento, i limiti estremi di questa vasta gamma possono essere rintracciati nella disabilità e nello svantaggio socio culturale. Questi alunni richiedono infatti una vera e p
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DISCORSI E PAROLE


                                                     DISCORSI E PAROLE fiducia nelle proprie                              consapevolezza che capacità di comunica-                           esistono varie pos- zione e di espression
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ARDIGÒ


ARDIGÒ Per Roberto Ardigò (1828-1920) la pedagogia è «scienza dell’educazione», che deve trovare il suo fondamento nel «fatto» educativo, così come naturalmente si verifica. Poiché «tutto è formazione naturale», anche la psiche è il risulta
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DEWEY JOHN - LO STRUMENTALISMO


DEWEY JOHN Dewey John, filosofo e pedagogista statunitense. Sviluppò i presupposti del pragmatismo in una prospettiva originale, da lui denominata “strumentalismo”. Dopo aver insegnato nella scuola media superiore, conseguì il dottorato di f
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L’UTOPIA COMPORTAMENTISTA - B. F. SKINNER


L’UTOPIA COMPORTAMENTISTA B. F. SKINNER B. F. Skinner, nato a Susquehanna (Pennsylvania) nel 1904, laureato in psicologia ad Harvard, insegnante ed ingegnoso costruttore di macchine “psicologiche”, morì nel 1990. Nel 1948 Skinner rie
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PUERICULTURA - Alimentazione nell’età evolutiva - Dieta della prima infanzia (0 - 3 anni), Dieta dell’adolescenza


P U E R I C U L T U R A             Alimentazione nell’età evolutiva             Durante tutto il periodo dell’età evolutiva l’alimentazione deve apportare il materiale energetico e costruttivo necessario al mantenimento e all’ac
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IL NEOIDEALISMO ITALIANO - GIOVANNI GENTILE, La Pedagogia come Filosofia


IL NEOIDEALISMO ITALIANO   GIOVANNI  GENTILE Nato in Sicilia fu senza dubbio il più grande filosofo e maestro di pensiero che l’Italia abbia avuto dall’Unione in poi. Fu ministro della Pubblica Istruzione e operò la riforma
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Jean Piajet (1896-1980) - Gli stadi dello sviluppo cognitivo


Jean Piajet (1896-1980) Piajet  si occupa di vari campi tra cui  biologia, fisiologia, scienza, logica, linguaggio, filosofia, diritto, etica, religione, problemi internazionali. È anche collaboratore dell’UNESCO (organo che promuove la c
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ROUSSEAU,L’EMILIO


ROUSSEAU,L’EMILIO Rousseau, filosofo e pedagogo ginevrino, nei suoi scritti mette sempre in evidenza il principio del contrasto tra natura e società, così come accade anche nella suo romanzo pedagogico “Emilio”. 1.Roussea
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Decreto del Presidente della Repubblica - PROGRAMMI DIDATTICI PER LA SCUOLA PRIMARIA


Decreto del Presidente della Repubblica 12 febbraio 1985, n. 104 PROGRAMMI DIDATTICI PER LA SCUOLA PRIMARIA Indice 1. Caratteri e fini della scuola elementare - Scuola elementare e continuità educativa - Principi e fini della sc
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R. Goitre, Far musica è , Edizioni Suvini e Zerboni, Milano 1985


R. Goitre, Far musica è ..., Edizioni Suvini e Zerboni, Milano 1985. Elementi che concorrono a far musica : corpo (la bocca, le mani, i piedi), voce, orecchio, rumore, suono, semiografia, occhio, movimento, attenzione coordinamento, istint
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IGIENE - Comunità infantili : asili nido


R. Laporta, Insegnanti come e perché, Giunti e Lisciani Editori, Teramo 1984. IL NUOVO MONDO DELLA SCUOLA E GLI INSEGNANTI. Gli organi rappresentativi scolastici e ruolo insegnanti. Differenza scuola prima 1974 e dopo = partecipazione popola
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La pedagogia di Neill - La bontà originaria della natura del bambino


La pedagogia di Neill Vita     Neill nasce a Forfar, in Scozia, da una famiglia di maestri elementari. La sua infanzia la ricorda come caratterizzata da consigli, divieti, paure, costrizioni. L’atmosfera famigliare è conformistica e
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Mastery Learning - Autori del Mastery Learning


Mastery Learning Si forma negli anni 60, negli Stati Uniti sulla scia del comportamentismo e del cognitivismo. I problemi principali erano: Rivedere i curricoli scolastici e i percorsi didattici perché ci si era resi conto che pe
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Reviewing Ode on a Grecian Urn by John Keats


Reviewing Ode on a Grecian Urn by John Keats             Ode on a Grecian Urn is a reflection on the contrast between the perfection of the world of art and the shortcomings and sufferings of real life. The poet wonders how a cold and
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Pedagogia Generale - Introduzione alla pedagogia generale


Pedagogia Generale Introduzione alla pedagogia generale Il problema educativo,fino alle soglie dell’800, non è stato mai oggetto di un’approfondita ricerca. L’educazione era, infatti, considerata, da un lato, come oggetto di riflessione fil
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EDUCAZIONE DEGLI ADULTI ED EDUCAZIONE PERMANENTE


UNIVERSITA’ STATALE DEGLI STUDI DI CASSINO FACOLTA’ DI LETTERE E FILOSOFIA Corso di laurea in Scienze dell’Educazione Cattedra di Educazione degli adulti Relazione sostitutiva della verifica in iti
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Gardner - Opera ad Harvard e alla Boston Univesity


Gardner Opera ad Harvard e alla Boston Univesity. Propone differenti progetti sull’apprendimento: Progetto Zero sulle prestazioni dei bambini normali o con handicap. Progetto Spectrum su metodi di a
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