Scopo:

Vedere la necessità del mezzo di propagazione senza il quale l'onda sonora non si propaga.

Elaborazione:

Se mettiamo il cellulare, che squilla, all'interno della macchina del vuoto e togliamo l'aria non si sente più il suono perché non vi è più il mezzo di propagazione. Rimettendo l'aria si sente nuovamente l'onda sonora emessa dal cellulare attraverso l'aria.

Macchina del vuoto

2° Esperimento

Materiale:

  Sirena di Savart (medico e fisico francese, Mézières 1791-Parigi 1841. Costruì un sonometro e un polariscopio, ma è ricordato soprattutto per il dispositivo che porta il suo nome (ruota o sirena di Savart) per determinare la frequenza dei suoni.)

Scopo:

Vedere la diversa frequenza dei suoni.

Elaborazione:

Toccando con una carta di credito o una scheda simile i denti della sirena, dai più radi fino ai più fitti, il suono cambia. Inoltre possiamo anche verificare che i suoni ottenuti appartengono al pentagramma musicale e sono: DO, MI, SOL, DO.

3°ESPErimento

Materiale:

Ruota di Seebeck (Fisico tedesco, Reval 1770-Berlino 1831. Svolse ricerche notevoli in vari campi della fisica e, sotto l'influsso della filosofia della natura, cercò di trovare una connessione tra il calore e l'elettricità; giunse così a scoprire, nel 1821, l'effetto termoelettrico noto sotto il suo nome)

Soffietto

Scopo:

Vedere la necessità del mezzo di propagazione senza il quale l'onda sonora non si propaga.

Elaborazione:

Come per il precedente esperimento anche in questo caso variando il numero dei fori si ottengono suoni diversi. Più precisamente utilizzando un soffietto si fa passare l'aria attraverso i vari fori mentre gira la ruota.

Ruota di Seebeck

4° Esperimento

Materiale:

  Fischietto di Galton (statistico, psicologo e naturalista inglese, presso Sparkbrook, Birmingham, Warwickshire, 1822-Haslemere 1911. Di interessi vastissimi, fu esploratore in Africa, condusse ricerche di meteorologia, si occupò di antropologia subendo l'influsso del cugino, Ch. Darwin, ma soprattutto fornì importanti contributi in statistica e in psicologia.

Scopo:

Vedere la necessità del mezzo di propagazione senza il quale l'onda sonora non si propaga.

Elaborazione:

Nel fischietto di Galton un getto d'aria di portata regolabile mediante la ghiera effluisce dal foro a cui è affacciato un tubo aperto di lunghezza l regolabile mediante lo stantuffo. Si origina un fischio la cui frequenza è ca. , in cui c è la velocità del suono nell'aria. Infatti, il tubo aperto è un risonatore la cui frequenza principale di risonanza corrisponde a una lunghezza d'onda pari a 4l. In questo esperimento abbiamo notato che all'aumentare della distanza tra il tubino e il fischietto aumenta il suono. Inoltre abbiamo aumentato la distanza nella massima misura possibile e abbiamo raggiunto gli ultrasuoni.

Un esempio del meccanismo del fischietto è l'aria che espirata dai polmoni, fuoriesce attraverso il sottile orifizio formato dalle labbra, il quale è preceduto dal risonatore costituito da una cavità che si viene a creare fra i denti e le labbra. È stato infatti constatato che il volume di tali cavità è circa inversamente proporzionale alla frequenza del fischio, in accordo con i principi dei risonatori acustici a cavità

5° Esperimento

Materiale:

Diapason  [sm. inv. (sec. XVI; dal greco diapason (chordon), attraverso tutte (le corde).

Lo strumento (anche corista) usato dagli accordatori per produrre tale nota: campione di frequenza acustica costituito da una sbarra di acciaio a forma di forchetta o di lunga U, i cui bracci (o rebbi), se posti in vibrazione, emettono un suono puro, con ampiezza lentamente decrescente con legge armonica smorzata. Si è provveduto a rendere persistente il fenomeno oscillatorio nei diapason elettromagnetici, dove l'oscillazione dei rebbi (R , R ) è mantenuta ad ampiezza costante mediante due elettromagneti (M , M ) alimentati da un oscillatore.

Scopo:

Vedere la necessità del mezzo di propagazione senza il quale l'onda sonora non si propaga.

Elaborazione:

Quando si colpisce con un martelletto il diapason, le vibrazioni tra i due rebbi producono il suono che è il "LA", il quale serve per accordare gli strumenti.

Abbiamo ottenuto che i due diapason l'uno accanto all'altro hanno la stessa frequenza. Il mezzo di propagazione è l'aria circostante.

Colpendo l'1 la vibrazione passa al 2 con la stessa frequenza.