ESEMPIO

Referente: tavola

Significato: parola tavolo, concetto.

LA ARBITRARIEDAD DEL SIGNO LINGUISTICO

Porquč la decision de unir en un signo linguistico una imagen acustica con un concepto es totalmente arbitraria y immotivata, no esiste una razon quč motive escojer una en frente a otra.

EL SIGNO LINGUISTICO ES LINEAL

En la lengua oral el significante se desarolla en el tempo por lo quč solo puede percepir en direccion lineal: un signo succede a otro y no se superponen en el tempo. La mas minima alteracion en esa sucesion lineal supone un cambio quč ace ireconocible el significante.

En la lengua escrita cuando trascrivimos los significantes tan bien las letras guardan un orden lineal (si fuera diferente resulta ilegible).

No puedo alterar, es lineal y tengo quč rispectar un orden rigoroso.

La cadena implica la sucesion del significante uno a tras otro.

LAS RELACIONES SISTEMATICAS Y PARADIGMATICAS DE LOS SIGNOS

LAS RELACIONES SISTEMATICAS son las relaciones de sentido quč cada signo mantiene con signos de diversas categorias gramaticales, ya sea en un grupo, ya sea en la oracion.

Ejemplo : organizaciones

Las organizaciones

Se relacionan orizontalmente creando un SINTAGMA.

Estas relaciones estan en el codigo de cada lengua.

LAS RELACIONES PARADIGMATICAS son las relaciones de sentido existentes entre signos de la misma categoria quč pueden aparecer en el mismo contexto sintagmatico.

La posicion quč ocupa cada signo es significativa y no pueden aparecer dos unidades linguisticas en la misma.

Todo signo partenece ad un paradigma y puede formar parte a un sintagma. Al formar una cadena hablada estamos eligendo entre los signor de la misma cadena hablada.

Ej: organizaciones, asociaciones.

SINTAGMA: orizontal.

PARADIGMA: vertical.

"Las organizaciones umanitarias de europa prestan ayuda ..."    sintagma

auxilio

paradigma asistencia

soccorro

EL LENGUAJE, LA LENGUA, EL HABLA

LENGUAJE: capacidad de los hombres de comunicar. En todos se manifesta el lenguaje verbal, el lenguaje incluye todas las lenguas de todas la comunidades umanas.

LENGUA : sistema de signos quč empleo una comunidad linguistica como instrumento de comunicacion, es un modelo general abstracto presente de manera colectiva en los cerebros de las personas quč comunican con el mismo codigo.

HABLA: uso individual del modelo general de la lengua quč ace quč un cablante cada vez quč codifica un mensaje.

La lengua es de caracter colectivo, abstracto y permanente nel tempo.

El habla es de caracter individual, concreto y momentaneo nel tempo.

Para quč esista comunicacion verbal el hablante (emisor) tiene quč producir echos de habla (codificar mensajes) segun el codigo de la lengua, destinado ad un oyente (receptor).

LA LENGUA COMO SISTEMA.

La lengua, el codico de la lengua, se define como consunto del signor y de reglas con quč combinarlos y formar mensajes.

El codigo de la lengua es un sistema, un sistema es consunto cuyos elementos estan regidos por criterios de orden quč regulan la manera en la quč tienen quč relacionarse entre si.

La lengua es el codigo especifico de la comunicacion verbal y estŕ estructurado como un sistema.

Lunedě 16 ottobre

La NORMA es impositiva, puesto quč, dentro de las amplias posibilidades obliga a usar unas formas linguistica, concretas, consideradas como la unica opcion correcta en un ambito geografico linguistico (o bien sociocultural) determinado.

Patrones: estructura en uso de una comunidad determinada el hablante adapta sus necesitades a modelos conosidos de como usar la lengua. Dichos modelos son como la ex de el habla anterior.

Los patrones quč estan reconocidos correctos por la comunidad costituien la NORMA (schemi dei quali noi ci serviamo per formare un atto di comunicazione).

La norma es IMPOSITIVA porquč entre las posibilidades del sistema me impone, obliga, cual eligir.

La norma varia geograficamente per i dialetti interni al territorio spagnolo.

Entre los hablantes de una comunidad hay una conciencia de lo quč es hablar bien o hablar mal. La norma establece un ideal de correcion estetica por cultural quč sirve da modelo, entre los hechos de habla posibles, para seleccionar el quč mejor  rapresenta el modelo sociolinguistico de mayor prestigio.

Ej: la real academia en Espana quč dice lo quč es correcto y lo quč no lo es.

CAP.1 gramatica normativa, pragmatica ecc.

La norma es el conjunto del reglas quč dictaminan lo quč considera como usos mas correctos del sistema de la lengua en una epoca o zona determinada. Los criterios del correcion linguistica vienen dictados en parte por la tradicion o por la costumbre, se intauran porquč la real academia y ciertos sectores de la societŕ tienen suficiente pretigio para imponerlos como criterio de autoridad.

La gramatica normativa  tiene por objecto fijar los usos correctos frente a las formas consideradas incorrectas y establecer el canon linguistico del habla.

Lunedě 23 ottobre

La gramatica normativa considera la lengua como una arte, sigue como modelo la cultura alta.

La gramatica funcional considera la lengua como una sciencia.

TEMA 2

EL ANALISIS GRAMATICAL

v Cuales son las unidades basicas obieto de analisis?

v En quč consiste el analisis gramatical ?

Hay quč distinguir metodoligamente diferentes analisis.

Las unidades gramaticales basicas son la ORACION, unidad superior, el SINTAGMA, unidad intermedia y la PALABRA, unidad minor, quč a vezes puede ser analizada en morfemas.

"Mi gato siamčs / rompiň el reloj"

El NUCLEO de un SV es un verbo (del nominal es un nombre o sostantivo o qualquier cosa sirva...).

Tanto el nombre como el verbo pueden aparecer con mas o meno expansiones, pero la structura no se altera.

EL ANALISIS GRAMATICAL

Una vez quč se ha llevado a cabo esta primera segmentaciňn de la unidad mayor (oraciňn) en dos unidades intermedias (sintagmas), se puede continuar el proceso hasta llegar a la unidad menor de analisis gramatical (palabra → morfema) (gat- gat-o → morfema).

Noi perň analizziamo solamente i diversi sintagma.

La lengua dispone de un mecanismo de organizaciňn  de las unidades linguistica mediante el cual unas se integran en otras: asě la oracion estŕ compuesta por sintagmas, los sintagmas por palabras y las palabras por morfemas.

El analisis gramatical consiste en:

Llevar a cabo la segmentacion de cada unidad linguistica en otras menores integradas en ella.

Identificar la unidad (oracion, sintagma, palabra).

Indicar la funciňn quč desempena cada unidad en la unidad inmediatamente superior a la quč se integra : el sintagma desempena una funciňn sintatica (sujeto, predicado, compl. directo, indirecto...), en la unidad superior o oracion, y la palabra desempena una funcion sintagmatica (nucleo, adyacente).

Distintos niveles gerarquicos de analisis gramatical: nivel sintactico, Ub oracion, nivel sintagmatico Ub sintagma por nivel  morfologico Ub palabra.

En un sentido estricto el analisis sintactica se limitaria a la oraciňn: dividir esta unidad en sus elementos basicos y senalar las funciones oracionales o sintacticas quč desempenan los sintagmas quč en ella se integran.

Nivel sintagmatico: identificar los singtagmas (nomin. adjetival) y segmentarlos despues en sus unidades componentes hasta indicar sus funciones en el interionr de los mismos.

Analisis morfologico: identificacion de la clase de palabra o categoria gramatical (articulo, nombre o sustantivo) quč realiza la funcion en la unidad inmediatamente superior, el sintagma y el analisis de la misma desde el punto de vista de su estructura interna.

UNIDADES DE ANALISIS GRAMATICAL

LA ORACION

Los elementos quč la integran se organizan en dos unidades, una con funciňn de sujeto (aquello a quč se dice algo), y otra con funciňn de predicado (lo quč se dice del sujeto).

El nucleo de la oraciňn es el VERBO. Si no tengo verbo no tengo oraciňn.

Cualquier forma conjugada del verbo lleva incluida una referencia gramatical de persona-numero, quč seria un sujeto gramatical.

Puedo encuentrar solo "cantaba" u solo la forma verbal constituie una oracion porquč lleva implicito el sujeto.

En el verbo se encuentra la oracion de estructura mas sencillia de la lengua.

Cantň : oraciňn → sujeto gramatical (3a pers. sing: el, ella, usted).

Es muy frecuente, sin embargo, quč el sujeto gramatical estč explicito en su sujeto lexico:

el tenor (sujeto) cantň (predicado verbal)

El SV quč funciona en la oracion como predicado estŕ constituido por el verbo como elemento imprescindible y los complementos  o adyacentes verbales.

Hay dos tipos de complementos: los argumentales y los no argumentales.

Los complementos argumentales (exigidos o seleccionados por determinados verbos en vitud de su significado lexico) son :

EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

« mateo pidiň permiso »

muchos COMPLEMENTOS INDIRECTOS (CI)

« mateo pidiň permiso a sus padres »

EL COMPLEMENTO DE REGIM PREPOSICIONAL (CRP)

«no dudo de su honradez»

Los COMPLEMENTOS CIRCUSTANCIALES (CC) son complementos no argumentales: su presencia non depende necesariamente de la exigencia lexica del verbo, y son muy eterogeneos tanto dal punto de vista semantico como formal.

"Mateo pidiň permiso a sus padres el viernes por sus buenas notas"

« El libro (SN) le gusta (SV) a mateo (CI) »

En una oracion no puede haber mas de un CD ni mas de un CI ni de un CRP per si puede haber mas de un CC.

Hay dos tipos de verbos: los PREDICATIVOS y los COPULATIVOS o ATRIBUTIVOS.

VERBOS PREDICATIVOS: se caraterizan por tener significado pleno.

VERBOS COPULATIVOS: se caraterizan por estar vacios o casi vacios de contenido semantico, por lo quč necesitan un adyacente obligatorio para poder funcionar junto con el.

Giovedě 2 novembre

"Pensň (verbo) con repugnancia en los olores a frituras"

"Nunca (avverbio) subiň (verbo) a (prep.) su (abjetivo) antigua (agg.) casa (sostantivo) por (pre.) aquella (agg. dem) escalinata (sost.) de caracol".

TEMA 3

LA ORACION (enunciado y oracion tipos de oraciones).

Quč es una oracion.

Desde el punto de vista SEMANTICO se define la oraciňn como la unidad basic de comunicacion quč expresa una predicaciňn (relacion quč se establece entre lo quč se dice y aquello de quien -o de quč- se dice algo).

Desde el punto de vista ORTOGRAFICO, el final de la oraciňn se marca con un signo de cierre, como el punto, el signo de admiracion de cierre ecc.

Desde el punto de vista SINTACTICO, la oracion contiente como minimo un verbo en forma personal y es endependiente. La oracion es un MENSAJE AUTONOMO. "Ese gato arana; es malo el bicho" → funcion referencial conativa.

DIFERENECIAS ENTRE ORACION Y ENUNCIADO

El enunciado es una palabra o un grupo de palabras quč comunican algo en una situacion concreta. La oracion es una unidad gramatical abstracta, mientre el enunciado es una unidad pragmatica → tiene quč ver con el acto de comunicaciňn. Desde este punto de vista, los enunciados pueden ser oracionales o no oracionales.

"Enrique se fue" → enunciado oracional porquč tiene un verbo sujeto-predicado.

FRASE: unitŕ linguistica, contiene un messaggio completo, autonoma, c'č un verbo e la punteggiatura.

EL ENUNCIADO ES UNA UNIDAD PRAGMATICA.

Ej: "Hola" con forma oracional.

Ej: "!Quč buena estŕ (predicado) esta paella! (sujeto)

→ en oracional → tiene un verbo

« !Quč rico! » → enunciado en forma no oracional, carece de verbo.

Las interjecciones y las locuciones interjectivas: clase de palabras quč siempre se comportan como enunciados →!Ah!, !Bravo !, !Dios mio !.

El concepto de enunciado se aplica al analisis pragmatica y textual (relacion entre oraciones, relacion entre mensajes y interlocutores).

En su definicion prevale la carateristica de ser una unidad comunicativa, el texto descrito como enunciado, dal punto de vista gramatical, puede estar constiutido por una oraciňn o por varias, o estar rapresentado por un trozo de oraciňn, un sintagma, una palabra, una interjeccion.

"A buen entendedor, pocas palabras", "!Mi madre!"

LAS PROPOSICIONES

"Te aseguro quč este gato arana"

Proposicion → palabras o grupo de palabras quč no son autonomas.

Pausas y entonaciňn:

"Ya ha llegado", "?Ya ha llegado?", "!Ya ha llegado!".

"A esa hora, ya tan tardia, la calle estaba desierta" → la ortografia no sugere la intonacion.

EL SINTAGMA

"El turismo / busca la renovaciňn"

"Mateo (SN) / sonriň (SV)

Sintagma constituiente de la oraciňn → sujeto y predicado.

O

SN SV

La palabra crisis  / pone nerviosos los empresarios del turismo

(nucleo:palabra)  (nucleo:pone)

SUJETO Y PREDICADO

SUJETO: llamamos a sujeto gramaticala a la parte de la oraciňn quč concuerda en persona y en numero con el verbo. Desde el punto de vista del significado el sujeto es la parte de la oraciňn de la quč se afirma o niega algo, el actor o soporte del predicado: seguon los casos realza o recibe la accion del verbo o bien, con verbos de estado o de proceso, es el ser u objeto el quč se refiere el verbo.

A veces el sujeto no es el agente.

"Napoleon conquistň Espana (dirigň la conquista → verbos factivos)"

"Ernesto se constuye una casa"

"El adjuntamento ha arreglado (=mandado arreglar) la plaza"

El PREDICADO es todo lo quč se afirma se dice se niega del sujeto, su nucleo es necesariamente un verbo quč se presenta en forma personal, es decir, con los morfemas de personas y numeros.

Desde el punto de vista del significado el verbo es parte de la oraciňn quč expresa acciones, procesos o estados referido a un sujeto:

"Lucia corre por la calle" → accion

"Lucia crece" → proceso

"Lucia estŕ enferma" → estado

Siempre hay sujeto y predicado:

-el sujeto

"?A quč restaurante iremos esta noche?" (nosotros)

-el verbo del predicado

"Yo irč a Leon y tu a Valencia (irŕs)

Oraciončs nominales:

« !Buenas tardes ! »

« !Fuera ! »

Lunedě 6 novembre

CRITERIO SEMANTICO POR LA ACTITUD DEL EMISOR

CLASIFICACIONES DE LAS ORACIONES POR SU SIGNIFICADO

ANUNCIATIVAS O ASERVATIVAS, el emisor se limita a afirmar o negar con abiectividad a un predicado de un sujeto, su actitud es de indiferencia. Pueden ser afirmativas o negativas:

"Alejandro juega"

"Alejandro no juega"

INTERROGATIVAS, en estas oraciones el hablante espera una respuesta del interlocutor, pueden ser absolutas o parciales.

Absolutas: el emisor pregunta por la confirmidad o disconfirmidad con la totalitad del enunciado la respuesta solo puede ser si o no ("?Vienes al parque?").

Parciales: el emisor pregunta por un elemento del enunciado al quč se refiere mediante un adverbio o pronombre interrogativo ("?Quien ha venido?")

A su vez pueden ser directas o indirectas.

Las interogativas directas formulan la pregunta directamente, con intonacion enunciativa atraves de un verbo principal de intendimiento o lengua del cual dependen: decir, preguntar, ignorar...

"No se si tienes hambre"

"Dime quičn ha venido"

EXCLAMATIVAS, expresan las emociones intimas del emisor, sus sentimientos o estados de animo.

"Quč nino tan guapo".

IMPERATIVAS O EXORTATIVAS, expresan un orden mandado, ruega o sugerencia.

"Sientate"

"Callate"

"Disfruta de vuestro tiempo libre".

DUBITATIVAS: el emisor presenta el enunciado como dudoso. Suelen construirse con el verbo en modo subjuntivo para la duda absoluta y en indicativo para la duda atenuada y generalmente va encabezadas pro un modificador (ojalŕ, asě, quč).

"Ojalŕ te toquč la loteria"

"Asě te mueras"

Verbi copulativi: ser, estar...

CRITERIO GRAMATICAL

ESTRUCTURA DEL PREDICADO

Predicado nominal: atributivas

Predicado verbal : activas, pasivas, medias

Predicado mixto: predicativas en Cpvo

RELACION SUJETO PREDICADO

Bimembres: personales (c'č il soggetto)

Unimembre: impresonales

frases nominales

simples

compuestas

complejas

Frase nominale : !Fuoco!, !Occhio!

ORACIONES IMPERSONALES.

Son las quč no tienen sujeto gramatical. Algunas carecen de sujeto porquč estan construidas con verbo impersonales, quč no lo admiten, otras adaptan la estructura impersonal inmovilizandoel verbo en tercera persona y oteniendo el agente humano.

Existe tan bien un grupo de oraciones quč pese a tener sujeto gramatical, tienen sentido impersonal: impersonales semanticas.

Impersonales de fenomenos naturales. Se constituyen en verbos impersonales, tan bien llamados defectivos unipersonales, no admiten sujeto gramatical y se coniugan unicamente en 3 persona singolar. Expresan en su mayoria fenomenos atrmosfericos : llover, tronar, ayer granizň.

Usados en sentido figurado admiten construcciones personales: « le llueven las ideas » .

Impersonales gramaticalizadas. Se construyen con los verbos haber, acer o ser en tercera persona sin sujeto gramatical.

« Es tarde »

« Hace frio »

Impersonales eventuales. En estas oraciones la marca de impersonalidad la construyen el verbo en tercera persona del plural y la asencia del sujeto quč no se expresa ni se deduce por el contexto. El agente se da como desconocido o indicado por carecer de interes, a veces se calla intencionalmente.

"Llaman a la puerta" (desconocido)

"No permiten pasar" (a mi interes)

"Me ha regalado unos pendentes" (intencional)

"Dicen quč te casas" (indet. callado intencionalmente)

Impersonal refleja o impersonal "con se". Es una forma derivada de la pasiva refleja de la quč solo se diferencia porquč no tiene sujeto gramatical. Se contruye con se y el verbo en tercera persona singolar. El verbo requiere un agente humano (que no aparece) y el se forma parte del lexema verbal como marca de impersonalidad.

"Se ayuda (V) a los estudiantes (CD)"

bloquea la presencia del sujeto

"En Salamanca (CCL) se vive (V) bien (CCM)"

Al se de estas construcciones tan bien se llama « bloqueador del sujeto » pues su funcion es transformar el verbo, es impersonal, impidiendo quč aparezca un sujeto (ej no podemos decir « el profesor se ayuda a los estudiantes »).

Se da tanto con verbos transitivos como intransitivos.

"Se recibe (V) a la embajadora (CD)"

"Aqui (CCL) se respira (V) bien (CCM)"

Impersonales semanticas. Son oraciones quč tienen sujeto gramatical y sentido impersonal, es decir el verbo exige un agente humano y este o no aparece o se da como desconocido.

impersonales como uno/una → el sujeto gr. aparece indeterminado mediante el pronombre indefinido uno/una quč concuerda con el verbo en 3°persona singolar.

"A vecez uno tiene miedo y se calla".

pasiva refleja: el sujeto gr. es distinto al agente, quč omitido, se da por desconocido o indeterminado.

"En mi escalera se alquila un piso".

la particula "se", tanto en la pasiva reflejas como en las impersonales encubre el actor de la accion del verbo. La diferencia radica en lexico y siempre van en 3° persona singolar o plural.

"Se ha encontrado un testigo"

"En verano se descansa bien aquě".

tono    tŕ llo vien normal

estŕ do

Empieza pro debajo del tono normal, lo alcanza con la primera silaba accentuada y disciende despučs de la ultima silaba acentuada (vien).

tono tŕ llov do? normal

es en

Giovedě 9 novembre

EL SINTAGMA NOMINAL (pronombre y cualquier otra palabra)

El Nombre nucleo del SN.

Estructura posible del SN

()= puede o no aparecer

(determinante)+(adjetivo)+NUCLEO+(determinante)+(adjetivo) (proposicion de relativo) (SN con prep) +/-determinante [+nucleo (sustantivo)+/-adyacentes]

"El (det) fuerte (adj) impulso (det.) / lo derribň"

"Las (det.) vivas (adj) flores rojas (adj) quč alli brotaban (prop.de rel.) / eran amapolas"

LOS DETERMINANTES

"Reloj" → "El reloj se ha parado"

Clases de determinantes:

los articulos determinativos : el, la, los, lo ;

los articulos indeterminativos : este, ese, aquel con sus femeninos y plurales ;

los posesivos : mi, tu, nuestro, vuestro, su, con sus..

Depende dal determinante si me refiero al nombre en toda su extension o pongo unos limites.

los indefinidos: algun, nigun;

los numerales: dos, tres..;

distributivos : cada ;

exclamativos : !cuanto !;

interrogativos : ?Quč ?.

Puede preceder y seguir un nucleo.

"Esos cuatros libros son de Mateo"

« Todos los chicos esos »

Son muy abundantes los casos en quč el sintagma nominal complementa el nombre-nucleo con o sin preposicion.

Un SN como complemento del nucleo :

el nucleo es un nombre

"Nino de corta edad"

"La casa con cristales"

el nucleo es un nombre o un pronombre o otro elemento sustantivado

"Madrid, capital de Espana, (SN) / es una ciutad muy interesante (SV)"

aposiciňn explicativa

"La profesora Abelta es muy severa"

aposiciňn especificativa: selecciona i precisa el significado del nucleo sin pausas intermedias

EL SINTAGMA ADJETIVAL

El sintagma adjetival (SAdj) tiene como nucleo un adjetivo, quč puede ihr precedido de un elemento adverbial, casi siempre con un significado cuantificador, quč funciona como modificador o adyacente.

Adyacentes: son todos los adjetivos consitutentes del nucleo, pueden estar en SV y en SN.

Lunedě 13 novembre

La estructura funcional del SAdj es :

+/- modificador o adyacente + nucleo (adj)

"Muy grande"

SAdj: modif. adverbio + nucleo adjetivo

"Bastante caro"

SAdj:modif. adverbio + nucleo

FUNCIONES DEL SINTAGMA ADJETIVAL:

Funciones SINTAGMATICAS, en el interior de un sintagma.

El SAdj funciona normalmente como adyacente de un nucleo nominal:

"Bicicleta (SN) muy ligera (ady, modif. + nucleo)

Funciones SINTACTICAS en la oraciňn.

Al Sadj le corrisponden principalmente las funciones de atributo y de complemento predicativo en la oraciňn.

« La nina estaba bastante aburrida (atributo Sadj) »

Ambas funciones las comparte con el SN. Es posible encontrar sintagmas adj con varios adyacentes o modificadores en estructuras mas complejas (fenomeno de la recursividad) pero ella no altera la estructura funcional del Sadj.

"Desesperadamente (Sadj modif.adv) dificil (nucleo adj) de (adj ind. func.) manejo (prep +SN nuclo nominal)"

"Muy (Sadj) enojado (nucleo adj) con la atitud de su novia (adj, prep+SN)"

→ « la (Sn det.art.) actitud(nucleo nom) de su novia (ady) » → "su (SN det poss.) novia (nucleo nom.)

CONSTRUCCIONES DEL ADJETIVO NEL SN

"Hace un fuerte viento"

"Hace un viento fuerte"

"El muchacho, atonito, no sabia quč decir"

"El rio, lento, refleja la ciutad en sus aguas"

"Fuimos a la pradera, muy verde en estos dias primaveriles"

ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS Y EXPLICATIVOS (EPITETOS)

ESPECIFICATIVOS

Cuando el adj selecciona al nombre por particularizarlo y diferenciar el objeto entre los otros objetos quč se llaman asě.

« Dame el abrigo gris »

« Iba con su hermano pequeno »

EXPLICATIVOS

Son adjetivos quč no seleccionan y no particularizan.

"Me llamň con insistente apremio"

"Solo se oia el rumor sonoro del agua"

"Recibiň una vibrante ovaciňn"

EPITETO CONSTANTE

Senala la qualidad ordinaria al nombre y anade con fines ornamentales, sin ellos se intenderia igualmente.

"blanca nieve" → se asocian en modo fijo

CONSTRUCCION DISJUNTA

"Respiramos el aire de la cumbre, limpio y fresco" → agglomerados de epitetos.

EPITETO POETICO

"Oscuras golondrinas" (Juan Ramon Jimenez)

"Dulzura amarillia"

Metabasis o sustantivaciňn del adjetivo: cuando una palabra funciona como si pertenece a otra categoria el adj funciona como obj.

"Personas valientes" → "Los valientes alardean"

El articulo neutro LO solo puede llevar un adj : lo bueno, lo util, lo bello, ecc..

A veces non se puede intercambiar.

Giovedě 16 novembre

Puede funcionar como nucleo cualquier elemento quč se puede sostantivar.

Elementos:

un adjetivo

"El rubio de la secunda fila"

un adverbio

"No se oyň / el si quč se pronunciň"

un infinitivo

"se oye / el correr continuo del agua"

una preposiciňn

"confesň el porquč per no / el para"

una interjecciňn

"Un ay angustioso / le helň el sangre"

Las proposiciones subordinadas pueden funcionar como SN:

"Me disgustň / quč no me saludara"

Funciones del SN sujeto.

"La tinta del periodico, (compl. del nucleo) me ha manchado los dedos"

Vocativo:

"Esperame en la calle, Carmen"

"Er Rio Tormes pasa por Salamanca"

Complemento:

de un adjetivo: "estŕ loco de alegria"; "lleva una camiseta verde oliva"

de un adverbio: "vivo lejos del centro"

Otras funciones esenciales del SN: atributo y complemento del verbo.

Efectos estilisticos en el SN.

« Varios elicopteros han salido en su busca » → "Han salido varios elicopteros en su busca"

"Lleva una semana asě" → "Lleva asě una semana"

Analisi:

"El Rio Torres" → det. Nucleo + SN → aposicion especificativa

VERBO COPULATIVO: indica donde.

EL SINTAGMA ADVERBIAL

ESTRUCTURA DEL SADV

El SAdv, de estructura parecida al SAdj, tiene como nucleo un adverbio(nucleo adv.) quč en algunos casos puede ihr precedido de otro adverbio quč funciona como modificador o adyacente y matiza su significado.

La estructura funcional del Sadv es:

+/-modificador o ady + nucleo (adverbio)

Ahora → Sadv nucleo del adv

"Muy (SAdv modif.) tarde (nucleo)"

"Bastante (SAdv modif.) lejos (nucleo)"

Tan bien los adverbios especialmente los quč significan tiempo o lugar, pueden tener como adyacente otro adverbio o sintagma adverbial en aposiciňn quč precisa o especifica su significado:

"Alli lejos", "Aqui cerca"

o un sustantivo de significado semejante al del nucleo tanbien en aposicion, precedido por una preposicion:

"Hoy (Sadv nucleo) a las nueve (ady trans. prepp.+SN: det (art) nucleo nom.apos)"

o una oracion introducida asě mismo por una preposiciňn:

"Despučs de beber leche (ady ind. func.)

En estos casos la preposiciňn senala la dependencia del SN y de la oraciňn respecto del nucleo adverbial salvo en caso en el quč el verbio vaya en infinitivo, la oraciňn necesita el transpositor "quč".

Los adv de lugar pueden ser nucleos de un SAdv cuyo adyacente es otro adverbio de lugar.

Funciones del SAdv.

funciones SINTAGMATICAS en el interior del Sintagma como modificador o ady del nucleo en un Sadj y lo mismo en el Sadv:

"demasiado pequenos"

"bastante cerca"

funciones SINTACTICAS, en la oraciňn.

La mas carateristica del Sadv en el nivel oracional es la de complemento circustancial :

« Ellos le quieren mucho (CC-Sadv nucleo adv) »

"Mis amigos viven lejos (Sadv compl.circ. de lugar) »

algunos adverbios pueden funcionar como complementos de una oraciňn completa, desempenar una funcion extraoracional como adyacente o modificador oracionales:

"Afortunadamente (mod. oracional) la operacion fu sencillia"

Lunedě 20 novembre

TEMA 5

EL SINTAGMA VERBAL

El SV tiene como nucleo un verbo quč, como ya, es a su vez el nucleo de la oraciňn.

Podemos entender quč los complementos oracionales (directos, indirectos...) funcionan como ady del nucleo del SV.

La estructura es la siguiente:

+ nucleo (verbo) +/- adyacentes (complementos)

o segun a la funcion:

SV predic. verbo+compl. del verbo+ (CD/CI/CR/CC/C.agente/atributo/compl.

predicativo Cpvo/modificadores)

Esta funciňn la desempenan a su vez otra clases de sintagmas, nominales, adjetivales,  adverbiales:

"Juan pidiň (SV nucleo) permiso (SN CD) a (prep.) sus padres (SN CI) el sabado (SN CC) por (prep.) sus buenas notas (SN CC)"

"No (neg.) dudo (SV nucleo) de tu honradez (SN CRP)

El SV es junto con la unidad quč funciona como sujeto (SN) un constituente impresindible de la oraciňn: la unidad quč funciona como predicado. Como el verbo es el nucleo del SV y de la oracion cuando se encuentre con una frase formada unicamente por un verbo ("cantň") podrŕ analizarla como una oraciňn, SV, palabra, segun el nivel en el quč se situč y quč considere mas adeguado cada vez.

ESTRUCTURA DEL PREDICADO

FUNCION DEL SV

"El barco/ha llegado a puerto sin novedad"

"Cuando venga tu hermano/pondrč la comida"

Dos clases de predicados:

Predicado nominal

« la madrina de Maribel/es (copula) escritora »

Predicado verbal

"La madrina de Marible/escribe"

Oraciones de predicado nominal (o atributivas):

verbo copulativo o copula (ser, estar y aparecer)

"su abuelo fue alcalde"

un nombre o adjetivo

"el agua estaba tibia"

"La madrina de Maribel (3°sing. - no hay concordancia entre complemento y sujeto) escribe (3°sing.) novelas y cuentos (plur.)"

EL ATRIBUTO

"Ricardo es raro"

"El director del hospital es ese senor"

Nei verbi copulativi l'attributo concorda con il soggetto.

El verbo solo tiene quč concordar con el sujeto en el predicado verbal.

Giovedě 23 novembre

VERBOS SEMIPREDICATIVOS

"Tengo un gato, tengo dos gatos"

"Lola se volviň de espaldas" → girar, darse la vuelta

"Lola se volviň orgullosa" → exp. un cambio

"Lola se volviň" → ponerse, quedarse, mantenerse, encontrar, salirse ecc.

Verbos predicativos: tienen un significado pleno.

Verbos semipredicativos: ha perdido parte de su significado para tener uno nuevo y no es copula porquč non lo puedo sobstiutir con "lo" (pero funciona casi como copula).

SER, ESTAR Y PARECE COMO VERBOS SEMIPREDICATIVOS (no copulativos!)

SER: existir, estar en un sitio, ocurrir o suceder

"el acto serŕ en Valladolid"

« ven conmigo, no es lejos »

ESTAR: estar en un lugar o situaciňn

PARECER: tener parecido o aparencia, semejar

Tengo quč ver si estos verbos son predicativos o copulativos.

CLASES DE ATRIBUTOS (adj - nombre)

Un pronombre:

« quien miente eres tu »

« mi ventana es aquella »

Un infinitivo:

"todo eso es perder el tiempo"

"escribir en Espana es llorar"

Un adverbio:

"la gente es asě incivil" (=penoso)

Una locuciňn adverbial:

"eso no poria ser de otra manera" (=diferente)

Un SN con preposiciňn:

"esos chicos son de caceres" (=carcerenos)

« esa ropa parece de verano » (=veraniega)

COMPLEMENTO PREDICATIVO

Parte de la oraciňn quč es al mismo tiempo complemento del verbo o del nombre. Va referido al sujeto o al complemento directo, con los quč concuerda en genero y numero. Con verbos seudocopulativos va siempre referido al sujeto y equivale a un atributo, y forma como este, oraciones de predicado nominal atributivas.

Con verbi predicativi puri si parla di attributo, con verbi semipredicativi e semicopulativi di complemento predicativo.

"Los invitados quedaron contentos"

"La fiesta resultň aburrida"

Con verbos predicativos construye oraciones mixtas, mixtas atributivas, mitad predicativas y puede ihr referido al sujeto o al complemento directo.

"Juan (sujeto) viene (V) cansado (Cpvo)"

"Dejaron (V) sedientos (Cpvo) a los heridos (CD)"

REGLAS PARA RECONOCERLO

Es un complemento muy proximo al atributo del quč se diferencia porquč:

el atributo solo aparece con verbos copulativos (ser, estar, aparecer..)

el atributo se puede sostituir por el pronombre "lo" con mutaciňn quč no admite el Cpvo:

"Juan estŕ aburrido" → lo estŕ (aburrido=atributo)

"Juan viene cansado" → Juan lo viene

no se puede sostituir por pronombres

concuerda en genero y numero con el sujeto o el CD:

"Maria llegň rendida"

"tiene los zapatos rotos"

puede aparecer con verbo seudocopulativos y predicativos:

"Carmen se ha vuelto orgullosa"

"el nino duerme tranquilo"

MODIFICADORES

Parte de la oraciňn quč reflejan la actitud del hablante ante el enunciado.

Su significado afecta a toda la oraciňn:

"No cantes"

"Si quiero"

COMPLEMENTO DE REGIMEN

Parte de la oraciňn quč completa el significado de algunos verbos, aquellos quč obligatoriamente necesitan la presencia de un complemento de objeto con preposicion:

"jactarse de/emplearse en"

"acustumbrase a/contar con"

"creer en/mirar por"

"aspirar a/insistir en"

Verbo y complemento forman un todo desde el punto de vista del significado, el complemento viene regido por el verbo, como si fuera un SUPLEMENTO del mismo:

"hablamos del algo"

"insistimos en algo"

"desconfiamos de algo"

EL PREDICADO VERBAL

"la sopa/humea"

"la lluvia/ha caido incesantemente desde las tres"

orgulloso" → compl. predicativo

el trofeo" → compl. directo

"el campeon monstrň → al publico" → compl. indirecto

desde el centro del estadio" → CCIR

El CD lo puede llevar solo los transitivos quč necesitan un sintagma nominal...

Lunedě 4 dicembre

EL COMPLEMENTO DIRECTO

"Mi hermano ha recibido un telegrama, una carta..."

CONSTRUCCIONES DEL CD

Sin preposicion:

"consultč la guia telefonica"

Con la preposiciňn:

"consultč a la guia telefonica"

Se une con preposiciňn cuand se unen con un ser umano o personificados:

"aquě tengo amigos"

"buscan asistenta"

Verbo transitivos → necesitan un CD

Verbo intransitivos:

"el temporal arrecia"

"ladraban varios perros"

"mis banderas ondeaban"

"mi padre estŕ dormiendo"

"la gente acudirŕ"

"El temporal arrecia por momentos" CC

"Ladaban varios perros al intruso" CI

"Las banderas ondeaban en sus mastilles" CC

«Mi padre estŕ dormiendo en el sillion» CC

"Comimos en la cafeteria"

"Leo en la cama"

"El medico recibe a los cuatro"

"?Quč comiste?"; "?Quč lees?"; "?A quien recibe?"

EL COMPLEMENTO INDIRECTO

"La policia pedia la documentaciňn" CD → "a los asistentes" CI

"A los asistentes (CI) les (CI) pedia la documentacion la policia"

"He comprado un faro (CD) para la bicicleta (CI)"

EL COMPLEMENTO CIRCUSTANCIAL

CC de lugar:

«vivo allě»

«estarč en casa»

CC de tiempo:

«regresa hoy»

CC de modo:

« escuchň mis razones atentamente »

CC de instrumento:

« rompě la botella con una piedra »

CC de compania:

« fui con mi novio (CC) »

CC de materia:

« curč la herida al nino con una pomada »

CC de origen o procedencia:

"viene da oviedo"

Complemento de fin.

LAS FUNCIONES EN LAS ORACIONES PASIVAS (ser - estar)

« La reunion fuč suspendida por el presidente »

"Rivas estuvo desterrado por un ano en el ..." → sujeto paciente subisce l'azione

→el predicado con el verbo en f.pax

→el complemento agente "por"

"Los beneficios seran destinados al hospital"

"La reunion fue suspendida ayer por el presidente"

"Felix tiene fiebre" → "Fiebre es tenida por Felix"

"Se descubriň el enagano"

TEMA 7

ORACION SIMPLE, COMPLEJA Y COMPUESTA

LA ORACION SIMPLE

«El tren se ha tenido »

Un solo verbo in forma personale;

Nella compleja c'č una subordinazione;

Nella compuesta no.

COORDINACION Y SUBORDINACION

COORDINACION

"Ayer fui al supermercado y comprč para toda la semana" (due frasi ind.)

SUBORDINACION

Sujeto: "Me alegra quč hayas vuelto"

CD: "Pensaba quč iba a ganar"

CC: "Yo estaba allě cuando sucediň"

C de nombre: "El aula quč tenemos es muy fria"

LA YUXTAPOSICION

« Apostč y ganč »

« Lo esperamos pero no ha llegado aůn »

"Discutes aunquč no tenga razon"

CLASIFICACION TRADICIONAL DE LAS ORACIONES CON MAS DE UN PREDICADO

Presencia o indicacion de nexo

or juxtapuestas o asdindeticas (carecer de nexo)

"Mateo recoje un libro, Lara lee un libro"

or sindeticas (mismo nivel sintatico) y se unen entre y mediante un nexo

or coordinadas, mismo nivel sintatico

or subordinadas, aquella quč dependen da una oraciňn a la quč se denomina principalmente o de un oracion de al quč complementa y suelen unirse mediante un nexo.

Segun el grado de dependencia entre las oraciones subordinadas:

por complejas (aquellas quč contienen otra oraciňn quč se denomina subordinada y quč forman parte siempre de un grupo nominal, de un grupo adjetival, de un grupo adverbial o de un grupo verbal, como complementos del nombre.

Giovedě 7 dicembre

or compuesta o conjuntas oracionales, estan formadas por dos o mas oraciones quč o bien se encuentran en el mismo nivel sintatico, o bien se exigen la una a la otra.

CUADRO REASUMEN DE LOS TIPOS DE ORACION

COMPATIBILIDAD SEMANTICA ENTRE LAS PROPOSICIONES COORDINADAS

"Manolo duerme mucho y podece insomnio"

"Luis es rubio y concejal"

« ?Cumple los anos en agusto o durante el verano ? »

ASINDETON Y POLISINDETON

Asindeton: tiene quč tener conjunciones y no aparecer.

Polisindeton: muchos nexos, deponer de relieve los elementos destintos por los conjunciones.

"Elisa, Valentin y Damaso: todos me han felicitado"

"Haceme caso: te ihrŕ bien"

"Hace frio: encenderemos la stufa"

"Fuč a la exposiciňn pero no le gustaron las esculturas"

or coord. 1 or coord.2

O

preposiciňn 1  nexo preposiciňn 2

(conjunciňn)

yo fui al cine y Marta se quedň en casa

Analisi grammaticale: analisi sintagmatica o morfologica (sintatica nominale e verbale), prima bisogna vedere se la frase č semplice o composta.

Si divide secondo in nexo in:

copulativa: y, ni :

• « discutieron y rineron »
• "no habla ni come"
• "ni habla ni come"
• "subiň a su habitaciňn y hizo la maleta"

disyuntivas: o, o bien (o fai quello o quell'altro, opzione che si esclude):

• "?vienes con nosotros o vas con ellos?"
• "?me lo prestas o bien te lo compro?"
• "?Dices la verdad u ocultas algo?"
• "Lo ha dicho el u otro en su nombre"

adversativas: pero, mas, aunquč, sin embargo, no obstante, antes, bien, por los demas, sino quč, con todo, mas bien:

• "es serio pero muy simpatico"
• "lo pretendiň mas no lo logrň"
• "me dice quč lo tutee, ya hace sol"
• "tan pronto canta como rie"

Lunedě 11 dicembre

UNIDADES SUPRAORACIONALES

el vocativo

el topico

el atributo oracional

el complemento de la enunciaciňn

el circunstante

Elementos externos a la oraciňn > funciones gramaticales quč estan fuera de la oraciňn propiamente dicha pero quč se relacionan con ella.

"Afortunadamente, la cerimonia saliň segun lo previsto"

unid. supraor. oraciňn

separadas por commas!

"la cerimonia (SN) saliň como previsto (SV)"

"Julia, dame este jugete" o "Dame, Julia, este jugete"

Pueden aparecer adelante, nel medio o al final de la oraciňn.

Si no hay commas quč funciňn tendria? Sintagma adverbial.

MOVILIDAD DE LOS ELEMENTOS EXTRAORACIONALES

Pueden aparecer delante de la oraciňn, al final o intercalados, pero siempre separados por commas.

EL VOCATIVO

Elemento de llamada, funciňn apelativa > la desempena sustantivos o gr. nom. quč desinan personas, animales o cosas personificadas a las quč se dirige el hablante para lograr su atencion.

Posiciňn:

"Camarero, traiga un cafč" → "traiga un cafč, camarero" → "traiga, camarero, un cafč)

VOCATIVO≠SUJETO

EL TOPICO O TEMA

Elemento quč se antepone a la oraciňn para anunciar aquello de lo quč se va hablar, se trata de una unidad supraoracional quč no tiene una funciňn sintatica determinada.

"Binky, el si quč sabe informatica"

El topico puede ihr introducido por formulas o locuciones topicalizadas.

"En cuanto a Josč, se trata de un gran fotografo"

EL ATRIBUTO ORACIONAL

Son adverbios o construcciones. Funciňn sintatica quč manifesta la intenciňn de el hablante antes de la oraciňn, no complementa solo el verbo ma toda la oraciňn cuya esta constituida.

Utilizados para valorar lo quč se dice en la oraciňn, es decir, su funcion sintatica consiste en manifestar la actitud del hablante ante lo quč se expresa en la oraciňn. No complementa el verbo sino a toda la oraciňn, de cuyo contenido se predica una qualidad atributiva.

"Desgraciatamente, el tiempo ha emperado"

"La storia tuvo, por suerte, un final feliz"

ATRIB.ORACIONAL≠COMPLEMENTO CIRCUSTANCIAL DE MODO

"La travesia acabň felicemente" (Sadv)≠"La travesia acabň, felicemente" (Atrib.or.)

EL COMPLEMENTO DE LA ENUNCIACION

Elemento con valor adverbial quč acompana a la oraciňn y complementa a un predicado eliptico reflejando la actitud del hablante ante lo expresado en la oraciňn.

Se separa con commas de la oraciňn y puede ocupar lugares diversos:

"Francamente, no creo quč tengas razon"

"Estoy, sinceramente, muy cansada"

comlemento de verbos de decir → « lo dico sinceramente... »

EL CIRCUNSTANTE

Desempenada por ciertas preposiciones no oracionales quč aportan significados propios de oraciones circunstanciales: causa, consecuencia, condiciňn, conceciňm. El circunstante ejerce la funciňn de complemento circunstancial de toda la oraciňn, siempre se separan por comas.

"Para eso, nubiera solo mejor quč te callaras" →condicional

"A pesar de ello, convocaremos una reuniňn" → concesivo

"Por eso, no tengo ganas de ihr al cine" → causal

Los circunstantes son elementos anaforicos, pues se relacionan con algo dicho anteriormente en el contexto, y conectores, pues acutan de enlaces entre enunciados.

Lunedě 18 dicembre

la hosteleria

los transportes y seguros

las agencias de viajes, touroperadores y agencias gubernamentales

el marketing

los encuentros y reunionen profesionales

la producciňn editorial

FIGURAS PROFESIONALES: el guia del turismo, el guia de ruta o acompanante de ruta, el animador (sociocultural).

AREAS LEXICAS Y NIVELES DE ESPECIALIZACION

El lexico del turismo refleja la variedad de los sectores profesionales relacionados con la industria de la hospitalidad y la heterogenidad de los componentes tematicos implicados en la descripciňn del producto turistico.

En la descripcion del producto turistico componentes tematicas quč proceden:

el viaje y los seguros

el alojamento

la gastronomia

el recreo y las industrias de ocio

Las organizaciones impresarias :

gestion (en macroeconomico y micro)

marketing (promociňn y venta del producto turistico)

PRINCIPALES CAMPOS SEMANTICOS RELACIONADOS CON EL TURISMO Y EL OCIO